西北农林科技大学关于加强学风建设的实施意见

　　 　　          高等教育担负着培养高级专门人才和知识创新，技术创新的重要历史使命，提高高校人才培养质量，创建良好的学风，是培养和造就高素质人才的必备条件。我校学风总的状况是好的，良好的学风正在逐步形成，绝大多数学生学习目的明确，学习态度端正，学习方法得当，很多同学能严格自律，自觉学习和掌握科学文化知识，提高自身综合素质。但我们也必须看到，在一些学生中迟到、早退、旷课，抄袭作业等现象比较严重，考试作弊，找人替考等现象时有发生，少数同学学习目的不够正确，学习动力不足，自控能力差，要求不严，上网聊天，玩游戏花掉大量时间，甚至逃课上网。为全面贯彻中共中央、国务院“关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定”及教育部《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的精神，现就进一步加强学校学风建设提出如下意见。
    一、指导思想和目标
    1．高举邓小平理论伟大旗帜，以江泽民“三个代表”重要思想为指导，坚持党的教育方针和路线，以培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人为根本任务，建立全方位育人格局，形成全员育人意识，在我校营造“勤奋、求实、开拓、创新”的优良学风，激励学生个性发展，积极培养学生勤奋自律、刻苦钻研的学习态度，树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，努力学习新知识，攀登科学文化知识高峰。
    二、充分认识学风建设的重要性和必要性
    2．加强学风建设，是适应社会发展的需要，学风即学习之风气，包括学习目的与动机、学习方法与态度，学习效果与纪律等。自觉培养优良学风，是大学生成才的重要保证。在大学阶段，学习是大学生的基本职责，是大学生活的中心内容。只有学风端正，广大学生才能充分利用大学期间的宝贵时光，真正学到扎实的知识，充分发展自己的智力和能力，提高综合素质。我们必须看到，随着我国经济体制改革，社会各方面得到了迅速发展，取得了举世瞩目的成就。同时，市场经济也对人们的价值观念带来了极大的冲击。当代大学生也受到了商品经济和金钱价值观的影响，在学生中存在一种过多考虑自身，把物质利益放在第一位的倾向，表现在学习上，其学习目的不端正，学习态度功利化。另外，随着科学技术的迅猛发展，充分掌握先进的科学技术文化知识，是社会发展对人才的根本要求，是适应社会发展最基本的能力。处在当今日益竞争激烈的社会中，大学生要很好的完成自己社会化的过程，从学校走上社会，并对社会做出贡献，只有珍惜时间，努力学习，掌握科学文化知识，提高自身综合素质，才能适应社会发展的要求。
    3．加强学风建设，是贯彻党的教育方针的根本保证。高等学校的根本任务是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，帮助学生树立正确的学习目的，养成良好的学习风气，教育广大学生努力学习新知识，树立与改革开放，社会主义市场经济体制和社会全面进步相适应的开拓进取，讲求实效、公平竞争、团结协作等观念，是高校德育教育的重要内容。教育学生有明确的学习目的，培养学生严谨的治学态度。是能否培养出符合社会主义现代化建设者和接班人的根本保障，是关系到国家稳定和民族兴衰的一个重要问题。
    4．加强学风建设，是学生自身成才的需要。良好的学风，学生收益最大。严谨的学风是学生学好专业知识和技能，自觉培养自己各方面能力的保证，只有勤奋学习，刻苦学习，善于学习，才能使自己全面健康的发展，成为能够吸收各科知识和信息的综合型人才，才能顺利走上社会，在市场经济的竞争中不被淘汰。从某种意义上讲，学风问题，不仅涉及获取知识和技能的方式问题，更重要的是它关系到一个人的人品问题。养成一个良好的学习习惯和态度，将影响到一个人的成长和发展。随着我国加入WTO，社会对人才的需求要求日益提高，只有在不断的学习和提高中，广大学生今后才能够适应社会的需求，才能成长为一个有用的人才。
    三、加强学风建设的措施和工作重点
    5. 加强学生思想政治和专业思想教育，转变学生学习观念，教育学生树立崇高的理想和坚定的信念。
    学风建设，是学校落实德育教育的一个重要内容，学风问题主要是学生的素质教育问题，抓素质以创学风的基本内容是教育学生学会做人、学会做事、学会学习、学会健体。
要加强邓小平理论和“三个代表”重要思想学习，提高学生的思想认识水平，教育学生树立崇高的理想和坚定的信念，摒弃一些急功近利的狭隘目标，引导大学生要有历史责任感、使命感和紧迫感，使他们政治坚定，目标明确、勇往直前，增强学生为祖国、为民族而学习，提高自身素质的自觉性。真正成为社会主义事业的接班人。
    各学院（系）要加强学生的专业思想教育，狠抓入学教育。通过学习学校历史、参观专业实验室、邀请专业教师做专题报告、帮助学生了解专业特点，从思想上真正认识到专业学习的重要性，产生专业自豪感和学习专业知识的紧迫感。二是把专业思想教育贯穿于大学生活的全过程。通过定期不定期组织开展本专业的专题讲座、座谈讨论等形式，使学生把握社会生活对专业的需求和专业发展趋势，三是用典型事和人去引导、激励学生。
    6. 加强学生自我养成教育，具有良好的行为规范和个人品德修养。
    加强学生社会主义公民道德建设和日常行为规范教育，大力发扬勤俭节约，艰苦奋斗，知难而进，自强不息的创业精神，努力营造虚心好学，勇于探索，互助竞争，积极进取的优良学风。
    弘扬新时代英雄人物的先进事迹，在学生中树立勤奋学习、积极进取的模范和先进，在全校学生中形成崇尚先进，争创先进，争优创优的浓郁氛围。
    在学生中大兴学习之风，开展多读书、读好书活动，组织学生开展各种知识竞赛，积极引导学生开展科学研究，撰写科技论文，培养广大学生勤学多思，开拓创新的精神和能力。
要教育和帮助学生在学习中确立具体目标，学校要制定分年级培养计划，明确对学生的各项要求，使广大学生能明确学习目的，端正学习态度。
    7. 加强管理，建立健全各项规章制度，促进学风建设。
建立科学的学风建设管理体系。学校成立由党政领导，学生处、教务处、人事处、团委等部门及学院（系）领导组成的学风建设管理机构，制定有关学风建设的具体措施，监督各部门对优良学风的创建工作，每学期集中一次考评各学院学风状况。
学风建设既要靠教育，又要有规范的制度来保证。要加强学生纪律管理、学生行为管理、教学管理、学籍管理、考试管理、教师管理、教学计划管理、课程建设管理、教材建设管理、实验与实习管理等，制定相应的规章制度。只要在我们实施过程中以既定的教育和教学管理制度为契机，良好的学风才有望养成。
    建立竞争激励机制。做好“三级考评”工作，通过建立和完善学生素质综合测评，学生班级工作评估及学院学生教育管理工作考评制度，在学生之间、班级之间、学院之间引入激励机制，使学生教育管理工作和学生素质培养逐步由过程管理到过程与目标管理相结合，充分调动学生、班级及学院的积极性和创造性，促进学风和校风建设。
坚持校领导接待学生制度。学校领导坚持每两周接待学生一次，听取学生的意见。学院（系）领导也要定期与学生座谈，了解学生思想动态。
    从严管理，狠抓落实。学校有关部门，要定期检查各项工作的落实情况，严肃查处和纠正学生中的各种不良行为和违纪现象。
    8. 加强校园文化建设，营造一个良好的育人环境。
    加强校园文化建设，努力为学生营造奋发向上的良好精神氛围。开展各种文明健康的文化、科技和体育等活动。加强广播、影视、报栏、专刊等宣传舆论阵地的建设和管理，丰富学生精神生活，发挥正确的导向和宣传教育活动。邀请知名专家学者开展大型专题人文系列讲座，加强大学生创新意识及创新能力的培养，开展各种科技竞赛活动，激发学生学习专业知识的热情，提高大学生学用结合意识；积极引导学生参加社会实践活动，培养学生对基础理论的综合运用和动手能力，增加对专业学习的信心和动力，提高学生的学习兴趣，增强学习的紧迫性和针对性。
    9. 加强教风和师德建设，促进学风建设。
    师德师风建设是人才培养和素质教育的源头性工程，教师的思想道德素质和品行对学风建设起着很大的影响作用。学校要把加强师德师风建设作为推进学风建设的重要动力，要加强教师的政治理论学习，提高教师思想道德水平，增强人才培养的责任感和紧迫感，树立以身立教、以教报国的志向，教书育人，弘扬良好的学风。要加强教师队伍建设。通过集中教育培训，引导教师转变教育观念，树立素质教育的全新理念和现代教育思想；通过设立人才培养基金、奖励基金、鼓励教师进修、攻读学位等形式，加大优秀教师的培养力度；通过岗前培训、外语培训、计算机培训等形式，提高教师的综合素质，保证人才培养质量。要加强教师考核与管理。实行学生评教制度，对教师的职务聘任实行年度考核与学生评价相结合的办法；对于教学质量差、学生反映问题较多的教师，暂停或取消其授课资格，必要时调离教师岗位。坚持不懈地开展师德师风教育活动。坚持实行师德一票否决制，促进教师以德治教，给学生做出表率
    10. 加强学生政工干部队伍建设。
学生政工干部队伍是开展学生教育管理工作的重要组织保证，要按照提高素质，优化结构，相对稳定的要求，建设一支政治强、业务精、作风正、以专职为骨干、专兼职相结合的学生政工干部队伍。
    学院（系）要在党政干部和教师中选拔一批思想政治水平高，工作认真负责，在学生中享有一定威信的干部和教师兼任兼职辅导员或学生班主任。兼职辅导员和班主任在学院领导下，协助辅导员一起做好学生思想教育和日常管理工作。不断完善学生党员、学生干部担任助理班主任制度，提高学生自我管理、自我教育、自我服务的能力。
    加强学生政工干部的管理和考核。每年进行一次学生工作先进个人评选活动。对于评选出的优秀政工干部，授予学生工作先进个人荣誉称号，并给予一定奖励。
    加大对学生政工干部的培养力度。创造条件，组织外出考察、学习，以开阔眼界、增长知识、提高能力。鼓励学生政工干部在职攻读思想政治教育专业博、硕士学位。同时，对新从事学生工作的干部实行岗前培训制度。
    学生政工干部要增强为学生服务的意识，改善服务态度，提高服务质量，提高工作效率。日常生活中要廉洁清正，严于律己，为人师表，创造性的做好学生工作
    11. 各级领导高度重视，增强责任心，促进良好学风的形成。
    各级领导要高度重视，全体职工，各单位要统一认识，互相协作，齐抓共管，争取在2－3年内使我校学风得到根本好转，学生培养质量有一个较大的提高。
    四、本实施意见由学生处负责解释。
    五、本实施意见自发布之日起施行。