在高校教育体系中，第二课堂学分制度是培养学生综合素质、促进全面发展的关键环节。2024年11月4日-11月10日，为确保每一位同学都能深入理解并积极参与其中，农学院权益中心负责人积极行动，深入农学院2024级八个班级开展第二课堂学分制度宣讲活动，将二课制度要义精准地传达给每一位小麦苗，为其成长成才之路筑牢根基。
图为权益中心负责人在农学类2402班进行宣讲
权益中心负责人悉心筹备，从三个关键方向为同学们进行深入解读。其一，详细介绍第二课堂制度的整体架构与重要意义。阐释了第二课堂与第一课堂相互交织、相互促进，形成完整的育人链条的内在逻辑和运行机制。强调其在丰富学生知识体系、培养综合素养、增强社会适应能力等方面所发挥的独特作用，使同学们深刻认识到第二课堂成绩单制度多维度的广泛意义。其二，着重讲解第二课堂学分获取方法。针对思想政治锤炼、创新创业实践、美育实践、安全教育等不同类型的活动，分别阐述了其相应的学分认定标准与条件。通过列举具体事例，清晰地说明了参与活动的深度、广度以及成果达成度等因素如何对应不同的学分分值，为同学们明确了努力的方向与目标。其三，权益中心负责人对“西北农林科技大学‘第二课堂’数智育人系统” 进行了全面介绍，向同学们展示了系统的功能架构、操作流程以及使用要点。指导大家如何在系统中进行活动报名、签到、进度查询、提交认证等，确保同学们能够熟练运用系统参与第二课堂活动并顺利获取学分。现场的同学们全神贯注，展现出对此次宣讲的高度重视。
图为权益中心负责人在农学类2405班进行宣讲
参与宣讲的同学纷纷表示收获颇丰。一位同学说道：“此次宣讲让我对第二课堂学分制度有了全新且深入的理解，明白了它对于个人综合素质提升的深远意义，也为我接下来的大学生活规划指明了方向。”另一位同学也感慨：“权益中心的宣讲让我认识到第二课堂是一个广阔且充满机遇的平台，我将积极投身其中，充分利用学校提供的丰富资源，努力提升自己的综合竞争力。“
图为权益中心负责人在生物育种（强基）2401班进行宣讲
此次宣讲活动的成功开展，不仅彰显了院校两级对第二课堂学分制度推行的坚定决心，也体现了农学院权益中心在保障学生权益、助力学生成长方面的积极作为。未来，权益中心将持续跟进第二课堂学分制度的实施情况，积极收集同学们的反馈意见，进一步优化宣讲内容与形式，为同学们在第二课堂的精彩旅程中保驾护航，推动学校人才培养质量稳步迈向新台阶。
图为权益中心负责人在生物育种2401班进行宣讲
编辑：高雪纯
终审：吴清华
