近年来，随着高校规模持续扩大，研究生数量不断增加，实验室承载的科研压力日益凸显。人员密集、空间有限、安全意识不均等因素，使实验室安全管理面临新挑战。为全面提升师生安全素养，规范实验操作，培养良好的实验室安全习惯，学院通过全方位、多渠道的系统化教育，积极营造“人人讲安全、处处为安全”的科研氛围。
一、严把入口关，夯实新生安全基石
面向2025级全体本科及研究生新生，学院实施“安全教育第一课”计划。入学之初，每位新生均获发《实验室安全教育手册》，并签署《实验室安全承诺书》，从源头树立安全责任意识。2025年9月至10月，组织新生通过学校“实验室安全智慧化管控系统”完成不少于4学时的线上学习，并参与安全准入考试，共有655人顺利通过，筑牢了安全科研的第一道防线。
二、强化日常培训，提升全员安全能力
学院注重安全管理队伍与科研学生的双向培养。在管理队伍方面，2025年累计选派安全督导组成员11人次，参加“高校实验室安全管理研讨会”“实验技术与安全能力提升专题研修”等校外培训，持续提升管理专业化水平。
在学生培训方面，学院积极拓展安全教育形式与内容：由孟敏老师主讲的《实验室安全基础》公选课于2025年顺利开课，该课程涵盖政策形势、危化品管理、生物安全、仪器操作、应急救护等七大模块，联合校内多部门协同教学，累计选课人数超过1000人；此外，学院邀请安全督导组成员开展研究生专项培训四场，并组织全院学生参与危险化学品泄漏应急演练、消防演练、救护培训等实战化活动，年度累计培训达300人次，切实增强学生的安全防范与应急处置能力。
三、融合媒介宣传，营造可视安全环境
学院充分利用一楼西侧电子屏，循环播放实验室安全相关视频，以生动影像传递安全知识。同时，在电梯东西出入口等人流密集区域布置安全教育展板，内容涵盖制度规范、用电用水、化学品管理、消防警示及典型事故案例等，利用师生候梯间隙进行碎片化学习，实现安全提醒“抬眼可见、驻足即学”。
四、选聘一线安全督导队伍，压实安全管理责任
学院通过课题组推荐与学院审核相结合的方式，选聘一批责任心强、业务能力突出的安全督察员加入实验室安全督导组。督导组成员积极参与日常安全检查，互相学习、互相监督，切实推进各课题组实验室隐患整改，形成“自查—互查—整改”闭环管理机制。
学院通过系统化、多层次、广覆盖的安全教育体系，扎实推进实验室安全文化建设，为师生的科研工作保驾护航，为校园安全稳定奠定了坚实基础。
编辑：
终审：吴清华
